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合一大學 簡介
合一大學創立的目的只有一個：「讓人類全然與無條件的解脫，帶進覺醒的『黃金紀元』。」 合一大學(Oneness University) 由Sri Bhagavan與他的妻子Sri Amma在1996年共同創立，是一所位於印度千奈(Chennai)西北方約80公里的靈性成長學校。合一大學會集古老的智慧與人類偉大的內在力量，幫助所有人在超越宗教、種族、國籍、文化背景、歷史、社會經濟水平的情況下認識自己以及醒悟自己與神的關係。每年有數千位來自世界各國 (包括美國、加拿大、墨西哥、中美洲、南美洲、非洲、英國、義大利、法國、瑞典、丹麥、德國、荷蘭、以色列、俄羅斯、中國、南韓、日本、台灣、澳洲、紐西蘭與其他更多的國家) 的學員齊聚這裡參與各階段不同的課程， 在這所獨一無二的大學中接受祝福與教導。
Sri Bhagavan 主張在2012年，世界必須進入一個新的層次－「黃金紀元」。而這個使命是透過全世界60,000人在合一祝福(Deeksha)的幫助下達到覺醒、開悟，以共同創造「黃金紀元」的來臨。目前為止已有超過1千5百人覺醒，印度、美國、日本、俄羅斯、台灣等等，合一運動幾乎在世界各地都廣泛的擴展著。 「這所大學的存在是幫助你開悟，幫助你了悟神，幫助你成為真正的人類。來自世界各地的求道者在這裡獲得覺醒和回歸與萬物合一的狀態。」
～Sri Bhagavan
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合一大學 創辦人簡介
Sri Bhagavan 與 Sri Amma 為全球知名的靈性導師、先驅的開悟者。他們夫妻一直致力於加快釋放人們的痛苦，並幫助人們生活過得更好。
Sri Bhagavan 出生於1949年3月7日。在很年輕時，他即說他會對世界產生一個巨大的轉變。 Sri Bhagavan 可以深切感受到全人類的痛苦，他瞭解到一個悲傷的事實：儘管經過數千年的艱苦努力，人還是無法靠自己得到轉化，而這個轉化意識狀態只能被給予。他內心有著堅強的信心，當時機成熟時，他有能力幫助人類達到盼望已久的目標 － 內在的自由與完全的喜悅。
Sri Amma 出生於1954年8月15日。 如果說 Sri Bhagavan的使命是給予覺醒 ，Amma選擇在人們追求覺醒前，滿足他們心中的渴望，因為除非渴望得到滿足，大多數的人並不會對覺醒產生強烈興趣。
從1983年到1990年Sri Bhagavan 和 Sri Amma 與他們的第一批弟子，建立起ㄧ所稱為Jeevashram的心靈學校，在這段期間，學生們開始強烈地經驗到宇宙意識。一段時間之後，Sri Bhagavan開始了真正的計畫，透過合一祝福 (Deeksha) 傳遞合一意識狀態給世界上所有的人，將人類帶進「黃金紀元」。
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合一祝福
來自Sri Amma與Sri Bhagavan的訊息
親愛的朋友們：
人類深受世界上的社會動盪、人口膨脹、戰 爭、恐怖暴力,與麻木不仁所威脅,每個人都比以往更加擔憂自己的生存。
生存意指沒有龐大的壓力緊張,健康喜悅地生活。每個人都依自己特定概念定義生存,理 想主義提出的生活方式是不實際的；理論家,無論是馬克思想主義、宗教或其他特定的信念,都有一套生存的模式；民族主義者,認為唯有在特定的團 體或社區中才能生存。這些意識形態、理念、信仰的差異是分裂的根源,阻撓了人類的生存。
人類想依自己狹隘的反應、立即的享樂與某些 信仰,以特定的方式生存。但是這些方式都是無法帶來安全感,因為它們本質上是分裂、排他與有限制的。活在生存的期望中(無論是依據過去或現在的傳統),是沒有意義的,各種片面的解決方法,如科學、宗教、政治、經濟等,都無法確保。人類一直都 很關心個人的生存、與他家人、團體、國家的生存,但是因為他所關心的這一切都是分裂性的,因此也威脅了它的實際生存。
當今民族、膚色、文化、宗教的分歧,是人類對生存深感不確定的根源。在現今動盪的世界中,不確定感尋求權威(也就是政治、宗教、或是。但是專家的反應總是偏頗、有限制性的,因此尋求專家的幫助必然是危險的。人類不再是個別分離的,影響少數人的事情,也會對全人類有所影響,因此逃避或避免問題是不可能的,個人也無法從全人類的困境中逃離。
如果我們僅關心個人的生存,我們是無法生存的,今日地球上的所有人類都是互相連結 的。發生在一個國家的事情,也會影響其他國家。人類認為自己是個體的。然而在心裡上,個人與全人類是無法分割的。
在心理上尋求生存是不可能的,對生存的渴望或滿足,只會在心理上創造出分離,而且也是完全不真實的。在心理上,個人與他人是無法 分離的,在心理上企圖分離正式破壞與毀滅的根源。努力維護自己的人只會對自己的生存造成威脅。
分離的主張破壞了人們與彼此、大自然、地球 上的萬物合作的能力。身為社會成員(socialbeing),我們的法律、政府、宗教都強調人的 分離性,這個觀念在好幾世紀的過程中,造成 人與人的對立。如果我們要生存,就要有宇宙、海洋、大帝中的萬物合作的精神,這是越來越重要的觀念。
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在所有的社會關係結構中,我們可以看見分裂的混滅性影響正在發生,國際間、團體 間、家人間、人際間在宗教、社會、經濟上都存在著對立。每個人都只為自己、所屬的階與在社區中特定利益努力。這種分裂的信念、理念、認定與偏見,阻礙了合作的精神綻放。我們都是人類,而不是特定的 種族,也不具有排他性與分離性,我們被認 定、理論、信仰所限制,我們是活生生的生物,不 是某種類別。因為人類的環境,使我們必須犧牲他人,才 能尋得食物、衣服與住宅。我們的思想是分離的,源自於限制自我的行動都有礙於合作。目前的經濟與社會結構,包括組織性的宗教,都加強了排他性與分離性。合作的缺乏最終將獲致戰爭與人類的毀滅,唯有在危險與災難時,我們會互相合作,然而當事件結束時,我們又會回到舊有的情況,我們似乎無法和諧地共同生活與工作。
是因為我們的頭腦(也就是我們的思想與感覺中心,從遠古以來,就因為需要而習慣追求個人的生存),而形成分離、侵略性的過程嗎？是因為這分離的過程是以家庭、種族來確認自己的身份,而形成光輝的民族主義嗎？是不是 所有的分離都與確認身份與自我實現的需要有關呢？是不是自我的重要性是對立的「我」與「你」,「我 們」與「他們」的發展來培養呢？是不是所有的宗教都強調個人的救贖,個人的開悟,與個人的成就,無論是在宗教與世俗上都是如此呢？是不是因為我麼這麼強調分離感,而讓合作變地不可能呢？是不是人類的合作都是圍繞著某些思想體系與認定(這必然會導致具有破壞性的相反之物)的政府與宗教的權威呢？
合作的意義是什麼？不是字面上的,而是實質精神。除非你內在和諧,沒有分裂矛盾,否則你是不可能與他人、大地、海洋合 作。如果你自己充滿緊張、壓力、衝突,你要如何合作？如果你只關心自己、自己的問題與野心,你就無法合作。如果你所有的行為都是自我中心的,充滿自私、私慾與放蕩,你要如何與宇宙合作？只要智力以思想操控你所有的行為,合作顯然就無法發生。因為自我中心的思想是偏頗、狹隘與始終分裂的。合作需要深刻的真誠,真誠是沒有私人動機的,也不是什麼理念或信仰,真誠是清晰的,清晰地感知事情的原貌。感知即是注意 力,將所有能量聚焦在被觀察的事物上,感知 之光會蛻變被觀察的事物,你無法透過任何體系學習合作,合作也無法被建構或分類,唯有愛存在才有合作,而 愛是無法被衡量的,因為當你比較(這是衡量的本質)時,自我就進入,只要自我存在,愛就無法存在。
當這一切的真實被看見了解後,人們的責任(不僅是對周遭環境,也是對萬物)就會經歷徹底的改變,這種全然的責任就是愛。愛透過智慧行動,這種智慧並非偏頗,將人分離的。愛永遠不是偏頗的,愛是萬物的神聖性。
我們已經陳述了問題與原因,現在我們必須找出解決之道,人可以不透過自己的努力解 決這些問題嗎?唯有當心中充滿臨在時,解決問題才有可能,而臨在可以透過合一祝福您流進你。
因此合一祝福有助於創造新一代的人類,他們擁有先的見解,感覺自己是世界公民,關懷地球上所有生命。促進合一知見正是你的重大責任。
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深化課程
印度合一大學提供深化課程的目的是將人們直接帶進更高的意識狀態，並在最終能進入''神''的體悟(覺醒) 這是一個可以用非常密集的方式，全然沈浸在合一的教導與體驗中的機會深化課程
這是一個最終極的心靈課程，透過28天沉浸在印度古老的靈性教導中，課程的設計圍繞著9個不同的yoga（與神合一的方式），每個都是流回到''神''的大海和與萬物合一的獨特河流。每一天的課程都涉及以特殊的意圖進行這每個yoga的練習，儘管這些yoga是古老的，已經被教授與練習了數千年，而這個課程與群眾不同的是在這裡這些yoga可以再一次透過神聖的恩典而增強，使學員可以非常非常深而迅速地成長。每一天 每個yoga的設計都是透過自己直接的經驗去了解每天的教導與體悟。
九個YOGA的教導分別為：
1. Jnana yoga（接受與沈思教導 / 一天的體悟）
2. Bhakti yoga（奉獻 / 臣服）
3. Kundalini yoga（直接處理脈輪與氣脈nadis）
4. Japa yoga（大聲的唱誦以重新設定無意識）
5. Karma yoga（服侍與行動）
6. Dhyana yoga（各種古老的靜心技巧，如視覺化與圖形觀想yantras）
7. Kriya yoga（呼吸法）
8. Nada yoga（處理外在與內在的聲音）
9. Mantra yoga（處理神聖的梵文聲音與振動）
重要的是要注意
課程運用了印度Yoga大師浩瀚的洞見與了解，並沉浸在古老的印度靈性中，儘管以廣泛適用的方式呈現。 源自於印度的靈性傳統，涉及古老的印度儀式、靜心，以及對人與神之間的關係的了解。每個星期都有個特定的主題，每週的焦點，在每一天中都會對這主題有獨特的體驗。每星期的最後一天都是在合一聖殿內神聖空間的24小時內在旅程，學員將透過直接的個人經驗了解所有的教導與體悟。透過禁食、強烈的靜心與沈思、合一存在與指導師給予的特殊Deeksha，學員將沉浸在神之中，並最終與萬物合一。
具體來說～教導、靜心、儀式與過程的目的是
●清除過去的負荷
●淨化各種的kosha（真實自我、靈魂Atman 的「覆蓋層」）
●開啟與平衡各個脈輪
●各層面的業力的處理與療癒
●更深入與更深刻的合一與神的經驗
●這特殊的新課程還涉及與Sri Bhagavan 的互動與靜心
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